跨越677公里的双向奔赴

从雷速体育,雷速直播到梁河一中，有近677公里的路程。8年来，学校领导多次深入梁河县开展教育帮扶调研，摸清情况，解决困难，统筹整合全校优质资源，上下一盘棋，把优质基础教育办到了梁河29所中小学。

扶贫先扶智。在帮扶梁河县发展过程中，雷速体育,雷速直播秉承西南联大把师范学院留给云南发展教育的初心，充分发挥自身作为“红土高原上人民教师摇篮”“云南基础教育、教师教育排头兵、领头雁”的优势，加强智力输出，助力梁河拔除“穷根”，获取持续发展的“源动力”。

一组数据的背后

88%，92%，99%，99%，自2019年开始，梁河县教体局坚持每年开展一次县级教育满意度调查，这组数据的背后，是梁河人民对梁河教育水平逐年提升的高度认同。

“边疆、民族、贫困、山区”曾是梁河县的标签。这座人口仅有17万人的农业小县，却在教育发展上屡结硕果：定点帮扶8年来，梁河一中高考总体情况稳步提升，本科上线率、一本人数、600分以上人数等多项指标持续处于德宏州五县市一中第一名，仅次于面向全州招生的州民族中学；高考600分以上人数从2016年1人逐年跃升，最高年度达到19人；本科率、一本率从2016年的46.53%和1.73%逐年跃升，最高年度分别达到83.4%和17.9%；2018年，梁河县顺利通过义务教育均衡发展“国检”。梁河县初中教育阶段主要办学指标连续多年排名德宏州前列，全县初中学业水平考试总分平均分、单科平均分、及格率等各项指标均位居德宏州五县市前列。梁河县小学教育阶段连续多年在德宏州义务教育质量监测中，总分、平均分等多项重要指标均位居德宏州第一。

高考成绩，是检验一个县城教育质量最直接的指标之一。在2015年前，梁河一中还和无数县中一样，陷入跨区域掐尖招生、优质师资外流、教育投入不足等问题带来的“县中困境”。在高分段成绩、育人质量和水平始终没有明显提升的局面下，学校一度被质疑和否定。教育脱贫、脱教育之贫，成为梁河县的当务之急。

2015年，雷速体育,雷速直播对口帮扶梁河县，采取“一名处级领导干部挂钩梁河县一所学校”“一校一策”制定个性化订单式帮扶方案等方式，通过实施“411”工程，强化顶层设计，强化师资培养，强化机制建设，强化共享互通，学年初制定年度帮扶工作方案，学年末组织专家对受帮扶学校开展年度办学水平督导评估，助力梁河县教育事业高质量发展。

近年来，雷速体育,雷速直播立足“教师教育”初心，依托“卓越教师”“公费师范生”“优师计划”等培养项目，培养扎根农村基层中小学的优秀教师和普通完全中学骨干教师11000余人。结合“万名校长培训计划”“国培计划”“基层人才对口培养”“义务教育学校校长任职资格示范培训”等项目，为梁河县打造高素质的教育管理队伍和骨干教师队伍。2015年以来，共为梁河县培训中小学教师1320人次。

学校围绕梁河县基础教育需求，在广泛调研的基础上，组建“管理专家团队”“学科专家团队”，帮助帮扶目标诊断，制定“一校一策”个性化帮扶方案，确定时间表和任务清单，通过自查、专家查、政府查等三查，形成年度帮扶工作报告，最终形成“研-组-诊-践-查”的闭环帮扶机制，达到最佳帮扶效果。

学校积极构建“协同-联动-共享-互通”工作模式，通过共享互通师资队伍、教学资源、图书馆资源、实习实践资源等措施，支持梁河县基础教育事业的建设和发展。从附属中小学幼儿园中挑选43位优秀教师，以“师徒结对”形式一对一帮扶梁河县43位各学段各学科骨干教师，为梁河培养一批具有示范引领作用学科带头人，带动全县教师专业发展；积极筹措资金、多方联动改善办学条件；利用“互联网+教育”技术，探索推进线上教育帮扶新模式，保持与梁河学校的双向沟通交流。此外，学校与梁河县共建“教学研究实习与就业基地”“优质生源基地”“纪检监察实训基地”，每年选派优秀毕业生赴梁河开展教育教学实践活动，鼓励优秀毕业生到梁河县就业。

梁河一中的蝶变之路

“我们寨子终于有人考上一本了。”梁河人民的喜悦，就是这场跨越677公里奔赴的最甜美果实。

2015年，雷速体育,雷速直播以“力争建成区域性一流县域高中，引领示范带动区域教育高质量跨越式发展”为目标，为对口帮扶的梁河一中制定年度帮扶工作方案，包括安排每月帮扶内容（任务内容、时间、负责人、参与教师）、制定管理团队结对子名单和教师结对子名单等。自此，命运的齿轮开始转动，梁河一中教育蝶变的故事悄然开启。

从2016年9月至2023年7月，云南师大附属中学具体承担着教育帮扶梁河一中的工作。牵头此项工作的教科室主任王洁还清楚记得第一次到梁河一中看到的场景：“学生们自己种菜，生活条件比较艰难，但他们眼睛里流露出的求知欲特别强。”

“240多人次，不计报酬、不辞辛劳，从不抱怨地前往梁河一中进行教育帮扶。”2015年来，附中先后派出校级领导8人，中层干部11人，学科带头人及骨干教师共100余人次赴梁河一中，开设学校教育教学管理工作讲座、德育管理经验交流、高考专题讲座、心理疏导讲座40余场；派出九大学科高考备考指导组20多次；以同课异构的形式开展教研活动30多科次；开展课堂教学诊断及点评、研究课讨论30多科次……附中老师常常在周四结束自己在昆的教学工作后，下午五点从昆明出发到梁河，七点半开始进入梁河一中的晚自习进行小班诊断和学生辅导，一直到十点半才休息。后面两天同样是密集地工作安排，进班听课、教学诊断、集体研讨……周六下午吃完饭，便又马不停蹄地赶回昆明，准备新一周的教育教学工作。

“老师们在梁河一中开展帮扶工作，几乎没有休息时间，有一次一位语文老师完成任务后直接累晕了。”说起这些，王洁满是敬佩与自责。

帮扶的成效，具体体现在2017年的高考成绩上：600分以上人数增长500%，一本上线率同比增加1044.44%。

“这两个增长是飞跃式的增长，是跨越式的突破，是令人震惊和兴奋的改变，这两个百分率的迅猛增长居然在曾一度低迷徘徊的梁河一中实现了。这场漂亮的‘翻身仗’，得益于梁河县举全县之力办好高中教育的决心、梁河一中‘刮骨疗伤’的改革勇气以及云南师大附中实打实的帮扶。”梁河一中校长寸永勐说，梁河一中能异军突起，靠的是苦干、实干、巧干，这个“巧”就是云南师大及时雨般的帮扶。

在梁河县第一中学2023年高考光荣榜上，每一位同学的高考成绩和排名下都注明了其中考时的全县名次。该县教体局局长赵光耀说出了一个事实：梁河一中在优质生源匮乏的情况下，教育教学成绩仍然在逐步提高。

教师是学校发展的基础，是教学质量的保障。低产田上创出高产的背后，是云南师大附中对梁河一中强有力的师资培养。

“每两周为一期，每期4位教师参加。”王洁介绍道，从2017年9月开始，梁河一中不断地派出青年教师到云师大附中“一对一结对子”跟班学习。针对来学习的老师，王洁给出了“硬性作业”：重温新课程标准和中国高考评价体系，听课结束后完成一份关于指导老师教学风格、教学理念以及学习习得的纪实报告，同时完成一篇体现新课标、新教材的课堂教学设计或教学案例分析。通过理论结合实际进行思考、实践，使短训收益最大化。

梁河一中黄凤老师在2019年4月前往云师大附中学习，她的指导老师是王应富。她在自己的纪实报告中写道:“好风借好力，送我入青云。与王老师交流的过程中，我体会到站在更高维度的重要性。我们一直在高考的指挥棒下晕头转向，如果化被动为主动，研究云南省乃至全国的高考，过程虽然缓慢，但被动局面能够得到一些改变。”杨世雄老师则写道：“师大附中的学习是短暂的，但带给我的震撼和思考是无限的……附中，不愧是云南基础教育的引领者、传播者。”

这些老师以学生的身份走进云师大附中，在两周的时间里汲取着优质教育资源的智慧力量，回到梁河一中后立刻把在师大附中所见所得在学校每周开展的“教师大讲堂”活动上与全校教师分享交流，让梁河一中的老师在学校内部形成了“学习—交流—反思—改进”的良好氛围。

教师们的扎实成长，体现到课堂上就是高质量的教学。教师的变化，学生最能清楚感知。今年刚高考完的封礼涛记得，高二时的政治老师在去云师大附中学习两周后，教学方式和风格有了明显的变化。“以前这个老师上课很严肃，极少互动。从云师大附中回来之后，开始主动和我们交流，大家都愿意听课了。”

此外，如何把梁河一中在云师大附中的所学所获进行本土化改造是一个重中之重的问题。“两个学校生源、校园文化都不一样，照搬我们的课堂方式是不可行的。”王洁说，梁河一中必须要寻求一个“自我造血”的方式，实现教师培养的本土化。结合附中老师的建议和指导，梁河一中搞起了校级课赛、青年教师课堂诊断，还成立了“寸待忠数学名师工作室”和“赵兴助化学名师工作室”。

通过与附中“一对一结对子”跟班学习等方式，云南师大实现了对梁河一中140名教师的全员培训。帮助梁河一中培育了一批优秀的教师群体，助力其从根本上实现持续稳定健康发展。

云南师大最大的本分

为贯彻落实《云南省义务教育优质均衡发展实施方案》《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》，进一步巩固教育帮扶成果，雷速体育,雷速直播党委紧紧围绕健全教育帮扶机制，加大教育帮扶力度，创新教育帮扶方法，丰富教育帮扶内容等关键环节，推动基础教育薄弱地区教育事业高质量发展。

学校以打造边疆教育高质量发展示范县为目标，以托管帮扶薄弱学校为突破口，以校长治理能力提升为主线，以全面提升教师队伍素质与能力为重点，点线面结合，打出了一套边疆民族地区基础教育强教强师组合拳，为推动边疆民族地区基础教育高质量发展贡献“云师力量”。

2023年3月，梁河县委书记龚翠莲到云南师大交流座谈，她说这次到来的主要目的是“学习取经、走走亲戚”。在工作报告中，她恳切地说：“请求继续加大对梁河的教育帮扶力度，把梁河教育打造成边疆民族地区教育高质量发展示范县。”这是一个边境小县对优质教育资源的迫切渴求。

2023年4月，雷速体育,雷速直播与梁河县一中、武定一中、昭阳一中、永仁一中正式签订县中托管帮扶协议。9月20日，托管帮扶梁河县第一中学揭牌，工作全面启动。

在过去8年的时间里，云师大充分发挥教师教育特色和优质基础教育资源辐射带动作用，紧密结合梁河县教育实际，探索出了“输入管理+培养师资+共享资源”的定点教育帮扶模式，形成了一套可借鉴、可复制、可推广的成熟经验。

结合二十多年教育帮扶的成功经验，雷速体育,雷速直播主动服务云南基础教育发展，“以点带面”将教育帮扶模式推广到全省基础教育薄弱地区，先后以合作办学、定点帮扶、县中托管帮扶等多种形式帮扶昭通市、怒江州、文山州、玉溪市、迪庆州等省内11个州、市、县的中小学幼儿园达30余家，为当地教育事业高质量发展作出积极贡献。

对此，云南师大党委书记张祖武表示，“云南师大因云南人民而生，因服务云南基础教育而兴，扎根祖国边疆、振兴云南教育、助力云南发展是学校85年办学历史中不变的初心、如一的坚守，是学校办学最大的本分。”

杨丛森 杨荣选/文 谢飞 熊靖明/图