为贯彻落实学校进一步提升本科生人才培养质量实施方案，提升学院毕业生就业质量，学院领导高度重视，认真谋划，组织班主任、辅导员、学业导师共同参与开展了2022届毕业生考研动员系列活动。

10月11日，历史与行政学院召开了本科生升学质量提升工作会议。会议由邹建达院长主持，学院领导班子、教务办、学工办、全体辅导员、2022届毕业生班主任、系主任、专业负责人、考研实验班班主任参会。会上，邹院长传达了学校本科生升学质量提升工作推进会的会议精神，结合学校《提升本科教育教学质量制度文本（征求意见稿）》主要内容，联系学院实际，对下一步工作进行部署：班主任、辅导员、学业指导教师要积极宣传学校、学院考研政策，营造良好考研氛围；毕业班班主任、辅导员要在报名截止前准确掌握学生报考情况并于近期召开考研动员主题班会，着重宣传学院的奖励措施。同时，学院决定对报考率、升学率排名靠前的班主任和学业指导教师给予奖励。

按照学院要求，2022届班主任通过线上、线下的方式召开了考研动员主题班会，准确掌握学生考研动向，对学生考研进行再动员，帮助学生树立考研信心，对学生的报考、专业选择、备考等进行指导，同时对毕业生提出希望和纪律要求。

2018级文博班邀请了学院新进博士夏文婷老师进行考研分享。夏老师结合自身考研经历与同学们进行了充分的沟通和交流，还对部分同学进行了一对一的指导。

本科生升学情况直接反映学院的办学水平和人才培养质量，学院率先组建“考研实验班”，遴选业务能力、责任心强的老师任班主任，聘请校内外相关专家定期开展导学辅导，为考研学生提供全程、全方位、细致周密的服务。此次考研动员系列活动的开展，进一步落实了学校提升本科生升学质量的实施方案，使学生对考研形势和备考有了深刻的认识和理解，明确了考研目标，激发了同学们的考研热情，坚定了考研信心。

（历史与行政学院 供稿）