5月20日，文学院学生志愿者前往昆明市第十四中学高新校区参加主题为“自信·自爱·自立”的昆明市第六届“5·20”中小学心理健康日志愿服务活动，是文学院5·25心理健康教育系列活动之一。

文学院志愿者参加了中小学心理健康日启动仪式以及“天生我才必有用”心理素质拓展活动。此次心理素质拓展活动面向初一学生展开，以“多元智能理论”为基础，设计了心理素质拓展游戏，游戏设置符合该年龄段学生的认知特点，契合学生日常关注度较高的生活热点，内容丰富，教育意义极强，包括“穿越火线”“足球小将”“节奏达人”等14个游戏。通过游戏帮助初一学生发现自己的智能优势，形成对自己的积极评价，优化学生自我认知，提升学生的自信心。

文学院抽派了大一、大三年级心理委员、学生代表30余人参加此次志愿者活动，通过此次活动使低年级学生对心理健康教育有了初步认识，使高年级学生对如何应用心理学、教育心理学等方面内容开展教学有了进一步理解。志愿活动受到了昆十四中师生一致好评。

文学院一直以来高度重视心理健康教育，并倡导学生做到知行合一，引导教育学生在学好专业理论知识的同时将其应用于实践，循序渐进、相辅相成不断提高专业素养，为将来提高职业水平做好铺垫。同时，在学院党政领导的积极协调下不断拓宽学生服务社会、补齐短板、提升自我的平台，将实践育人、心理育人等育人体系贯穿大学生思想政治教育中。

此次活动由昆明市中小学心理健康教育中心、五华区中小学心理健康教育指导中心主办，昆明市第十四中学高新校区承办。

（文学院 供稿）