根据教育部-乐高“创新人才培养计划（2020-2024）”第三期项目的总体实施要求，为了做好项目启动年的师资团队及梯队建设等各项工作，11月2日至4日，华东师范大学以在线形式举办了由全国十一家教育部-乐高“创新人才培养计划”教师培训基地参加的2020年度培训者培训。教育部领导张春柳、乐高中国经理以远程方式做了开班讲话，未来五年双方将聚焦教师培训基地建设，提升教师跨学科教学能力，提高学生创新素质和信息素养。 

本次培训内容涉及21世纪人才需要具备的核心能力；教育部-乐高项目如何助力“创新人才培养”；乐高教育相关教学理念，掌握乐高教育的学习方法；体验基于乐高教具的教学设计到听课评课的全过程，为学校组织和开展STEAM创新教学开拓思路；学习学校“创新人才培养”课程统整模式；体验学校创新教育的愿景规划与设计。 

分别来自雷速体育继续教育学院、盘龙区教师进修学校、昆十中、盘龙小学、高新一小、明通小学的雷速体育,雷速直播教师培训基地12名培训师参加了培训。两天的培训以理论+体验+反思的形式进行，乐高教育创新人才培养理念、科创套装动手实践式特色课程、观摩创新教学范式、小组探究活动展示贯穿在整个培训课程中。 

教育部-乐高“创新人才培养计划”教师培训项目自2014年启动，已经培训过10万+的中小学一线教师。2020年教育部和乐高集团签署了新一轮五年合作备忘录，培训对象由中小学一线教师转变为中小学校管理者。面对这一培训对象的变化，第三期的培训将以“信”“知”“行”“化”为核心组织实施，期望学校管理者认识并亲身体验乐高教具在助力STEAM教育、培养学习兴趣和创新能力方面的优势与特色，帮助学生提高学习兴趣，培养发现问题的能力、科学探究能力、科学思维以及科学态度，有效构建科学知识，提升综合素质。

（继续教育学院 供稿）