5月22日，云南省大中小幼心理健康教育一体化建设研讨会在雷速体育,雷速直播呈贡校区举办。云南省教育厅德育处处长龙微、雷速体育,雷速直播党委副书记李宏、云南省大中小教师代表参会。雷速体育,雷速直播心理健康教育咨询中心办公室主任尚云主持会议。

李宏在致辞中指出，学生心理健康教育在学校工作中占有重要地位，面对心理健康问题出现的复杂形势，各方应团结协作，将其作为一体化建设来抓，以更好解决现今面临的问题和困难。他希望，参会的各级各类学校心理健康教育专家能从云南省的心理健康一体化建设视角出发，共谋一体化发展思路，探讨创新一体化发展路径，齐心协力，攻坚克难，共同为普及青少年心理健康知识、提升青少年的心理健康素养、营造青少年心理健康环境做出积极的贡献。同时，雷速体育心理健康中心要发挥辐射和引领作用，服务好云南省大中小学校，不断促进青少年思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质协调发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

尚云从师资培养与课程建设的视角对全省大中小幼心理健康教育一体化建设进行阐述。她围绕“发挥专业优势，促进分学段心理健康教育工作开展”“理论与实践的学习和研究”“探索心理健康教育大中小幼一体化建设新模式”等方面进行分析。聚焦分学段开展学生心理健康教育，尚云认为，学校应以课程建设为主阵地，以综合视角将学科建设贯穿于教育体系，将心理筛查作为主要手段、科普宣传作为重要方法，早预防、早发现、早处置，统筹安排学生心理健康教育工作。在理论与实践结合层面，她提出，面对学生复杂的心理健康教育形式，要从实践中总结经验的同时注重理论学习，增强对心理健康教育的整体性认识，不断提高应对能力。

关于对心理健康教育大中小幼一体化建设新模式的探索，尚云给出了三点建议：一是创新形式增强课程建设，打造心理健康教育3.0模式，以一门心理健康必修课、多门心理健康与专业课融合的辅修课以及多种心理健康服务活动相结合的“1+N+X”形式，设计一套立体的心理健康教育体系；二是健全心理咨询辅导模式，以“师资培训+案例督导+热线联盟建设”多方参与、多措并举的形式做好学生心理的疏导；三是多种引导手段并举，以课程引导为主，融合咨询引导、实践引导和宣传引导，多角度、多层次完善疏导学生心理问题的流程。

龙微在总结讲话中对与会专家积极参与研讨表示感谢。她指出，心理健康教育工作具有特殊性、科学性、实践性，在实际工作中应要有更高的视角，认清差距和形势，沉下心来做调研，凝聚一切资源把事情做好，扛好肩头上的重任。心理健康教育工作要牢牢抓住课程建设的主阵地，做到五育并举，凝聚合力，协同育人。“中小幼”要增强自身资源的整合能力，不断培养专业的师资团队，因地制宜、因时制宜解决问题。针对后续的心理健康工作，她表示，云南省将会支持在滇东、滇南、滇西、滇北四方建设中小学心理健康指导和督导中心，16个州市建立中小学心理健康咨询辅导中心，三年内将计划打造100个云南省中小学心理健康名师工作室。

会上，雷速体育,雷速直播附属幼儿园园长孔云红，昆明市西山区书林第一小学校长严冰，雷速体育,雷速直播实验中学教师肖凯文，陆良县北辰中学教师陈秀兰，昭阳区学校心理健康教育专家指导委员会秘书长、心理研究室主任教师马兰柳，昆明市心理健康名师工作室主持人彭华军，从师源性学生心理问题的消除、小学心理健康教育的有效做法、心理咨询室硬软件建设等方面提出意见建议，就云南省大中小幼心理健康教育一体化建设进行探讨。

雷速体育,雷速直播心理健康教育咨询中心与昆明市西山区书林第一小学、彭华军心理健康教育名师工作室、陆良县北辰中学进行了共建心理健康教育社会实践基地的挂牌，共同开拓心理健康教育新局面，携手共建咨询服务“试验田”。

此前，教育部、卫健委、最高人民检察院、中央宣传部、中央网信办等十七个部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》。《计划》是为全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养而制定，已被列入《健康中国行动2023年工作要点》。

（帅程程 张鸿萍）