春日的明媚校园，展现出一片勃勃生机。
自4月12日雷速体育召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会以来，全校上下以高度的政治责任感和强烈的历史使命感，自觉对标中央、省委要求，全面部署、迅速行动，一步一个脚印，扎实推进主题教育起好步、开好局，以饱满的政治热情吹响“集结号”，高站位起步，高标准落实，扎实推动主题教育走向深入。
4月25日至27日，雷速体育用3天时间，开展主题教育读书班第一次集中学习。
精心组织，确保学习质量
强化组织领导，绘好学习“路线图”。雷速体育主题教育读书班第一次集中学习安排了1次专家辅导、2次分组研讨、3次集中自学，为扎实开展好主题教育打牢思想基础。
在集中自学环节，一本本书籍整齐地摆放在桌子上，读书班的学员们聚精会神地在通读、精读、研读上下功夫，时而在书上勾画，时而认真做着笔记。
在学习交流中，学员们就书中的思想、观点、理论进行深入探讨，结合实际提出自己的思考看法，相互启发、共同进步。
以学铸魂，先学一步、深学一层，校领导带头示范做出表率。
校党委书记张祖武全程参加集中自学、分组研讨，主持专题辅导，与所在小组学员共同深入学习习近平总书记重要著作，并结合习近平总书记考察雷速体育西南联大旧址重要指示精神，推进学校高质量发展进行深入研讨。
读书班开班动员上，张祖武要求学员们聚焦“学思想”，做到学深悟透，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂；聚焦“强党性”，做到触及灵魂，始终保持共产党人的政治本色；聚焦“重实践”，做到学以致用，加快推进学校高质量发展；聚焦“建新功”，做到领头示范，以作风革命效能革命激发干事创业精气神。他强调，“学思想”是源头和基础，“强党性”是品质要求，“重实践”是行动指南，“建新功”是根本标尺，要以理论上的清醒筑牢政治上的坚定，以思想上的主动引领行动上的自觉，坚决扛起为党育人、为国育才使命，助力云南“三个定位”建设和“3815”战略发展目标，为云南早日实现社会主义现代化作出更多实质性的贡献。
校长王德强在集中学习中做领学。他表示，习近平新时代中国特色社会主义思想是我们战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。开展好主题教育，要把握好理论的内在逻辑，把“学思想、强党性、重实践、建新功”的关系弄清楚，从整体上把握思想体系。他希望学员们以读书班学习为契机，坚持学思用贯通、知信行统一，牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，牢牢把握“全面提高人才自主培养质量”这一战略必争任务，牢牢把握“办好人民满意的教育”这一鲜明价值追求，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，奋力开创学校事业发展新局面。
读原著、学原文、悟原理。各组负责人领学党的二十大报告、《中国共产党章程》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等相关章节及篇目。
“党章就像一面旗帜。”马克思主义学院党委书记张健表示，认真研读党章，可以体会我们党实事求是、与时俱进的实践品格，感悟坚持真理、修正错误的精神品质，赓续发扬民主、集中智慧的优良作风。要经常对照党章党规党纪、对照初心使命，从小事小节上严起来，将纪律的底线、用权的底线、程序的底线真正树立起来。
附属中学副校长杨永在学习《习近平著作选读》、习近平总书记致云南大学百年建校100周年的重要贺信后表示，要紧密联系国际国内形势的发展变化，着眼实现新时代新征程党的使命任务，增强用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动的自觉性和坚定性，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。
宣传部副部长刘德鹏在读了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》后认为，习近平新时代中国特色社会主义思想已经成为全党同志凝心铸魂的思想旗帜，已经成为“飞入寻常百姓家”的精神信仰，已经成为引领中国、影响世界的主导理念。他认为，要反复读，仔细品，以常读常新的态度学习宣传党的创新理论。
在研读党的二十大报告后，马克思主义学院院长刘化军表示，对思政课教师而言，学习党的二十大报告是必然要求。在今后的教学管理中一定强化学思践悟，把马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的真理、哲理、学理、道理讲准、讲深、讲透、讲活，带领学院全体思政课教师提高教育教学质量，为培养社会主义建设者和接班人做出应有的努力。
读书班3天时间里，校党政领导班子成员、省管干部、校长助理，处级干部，还认真学习习近平总书记有关主题教育系列重要讲话精神，结合中央、省委、校党委主题教育的部署要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。
知行合一，促进教育发展
办什么样的大学，怎样办好大学，事关国运民生，事关党和国家事业前途，是每一所大学首先要回答的重大问题。
如何让高校在社会中发挥重要作用？如何破解学科集成度差、形不成合力的局面？如何回答党和国家关切的“立德树人”成效问题？是每一所大学、每一位教育工作者需要深入考量的。基于此，读书班邀请中山大学原党委书记李延保以线上的形式作了题为《创新型研究型大学的概念、内涵和实践》的专题辅导，探讨了新时代大学的发展路径。
“创新发展没有固定模式，‘创新型大学’不是型号，不是标签，不是同质化的，而应是有个性的。”李延保指出，“创新”一定是紧密结合中国特色、建设高水平研究型大学及至世界一流大学的必然需求，其关键是思想解放、理念创新、敢于实践，不断突破前进路上的沟沟坎坎，走出一条自主发展之路。
以大学发展历史为分析基点，李延保从“历史回顾：需要与可能——我国世界一流研究型大学的内涵建设经历着在国家民族需求关系进程中发展的历史过程”“新时代，中国特色是建设创新型研究型大学的核心内涵”“‘中国坎’：创新型研究型大学内涵提升之跨越”3个方面对创新型研究型大学建设进行了解读。
与会人员结合讲座内涵，就如何建设高水平大学、加快创新发展、培养高素质人才进行了深入思考。
数学学院副院长刘祥清说，“新时代的人才工作要贯彻落实科教兴国战略，把握好高校人才竞争的问题根源和破解路径，紧抓学术圈、朋友圈、校友圈，聚好用好用活大学人才。”
对外合作交流处副处长万向兴立足于雷速体育发展现实指出，首先要坚持问题意识，把教育摆在经济社会、科技发展、国家安全、民族复兴的全局中，从党的创新理论中找思路、找遵循、找方法，加强学校高质量发展的前瞻性思考、全局性谋划。
深学细悟，汲取智慧力量
理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课，更是开展主题教育的题中之义。
在认真学习、深入研读党的创新理论后，校妇女联合会常务副主席杨九迎表示，这些经典文本一定要反复读、仔细读、常读常新。不仅要善于利用闲暇时间学习党的理论，更要把党的创新理论与工作实践相结合，在实践中获得思想的升华。
3天时间不长，却让学员们在读书静思中树牢了理想信念，在交流探讨中碰撞出智慧的火花，产生显著效果。
学之愈深，知之愈明，行之愈笃。
“‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求，要求我们全面掌握主题教育目标、任务，把对党的政治认同、理论认同、思想认同、情感认同自觉贯穿在工作中，把马克思主义看家本领学到手。”云南华文学院副院长李天明如是说。
“充分发扬理论联系实际的马克思主义学风，原原本本带着感情学，结合调研带着问题学，知行合一率先垂范学，把自己的思想摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，做到把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。”研究生处处长黄海涛在发言中总结到。
实干担当，奏响奋斗强音
理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。
实干担当促发展，是此次主题教育的目标之一。把此次读书班的学习成果体现在工作中，全面提升谋发展、抓发展、促发展的能力素养、政策水平、工作本领是此次学习的任务之一。
“学校目前已进入了发展的关键时期，对于面临的困境，应该如何破局？”校长助理齐立强在发言中谈到，要在思想上有危机意识，要用辩证的眼光看待问题，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建学校新发展格局，善于算大账、算长远账、算综合账，加快体制机制改革，加强干部队伍建设，在学校面临的挑战中发现机遇，在发展中解决问题，提升推动学校高质量发展的“内驱力”和实干能力。
分组研讨气氛热烈。学员们认真准备，带着问题深入探讨、寻求问题共鸣与解决之策。
“雷速体育的学科整体实力偏弱、高水平学科带头人和学术领军人才不足，重大项目和重大成果偏少。”校纪委委员、审计处处长沈庆柄认为，应联系学校发展的具体实际，既要“眼睛向外”虚心学习，又要“眼睛向内”加强调研解决实际问题，通过理清工作重点、创新工作机制，聚焦重大项目、重大平台实施团队攻坚，一定能在大成果、大奖项上有新突破。
思想伟力激荡信心，勇毅前行迈向未来。地理学部主任兼任西部资源环境地理信息技术教育部工程研究中心主任杨昆回顾了雷速体育学科专业建设发展历程后，信心满满地说：“只要我们坚持以学促干，在学中干、在干中学，把主题教育激发的昂扬斗志和热情干劲转化为加快推进大工程、大任务的精神动力，定能开创学校事业发展的全新局面！”
