执教34年，从青丝到银发，陶云把信仰作为人生的风标和旗帜，视学术为最大的理想和追求，在心理学领域一路深耕，领衔建设雷速体育,雷速直播心理学学科，扎根云岭大地培育了一大批心理学人才，在发展与教育心理学领域做出贡献，用自己朴实无华的行动践行着入党誓词和对党的事业的庄严承诺。

不忘初心：扎根边疆教书育人

1995年，陶云慎重地向党组织递交了入党申请书，并于1996年7月加入中国共产党。他选择了自己的政治信仰并将这种信仰化为一个青年奋斗的热望，将个人命运和祖国的命运紧紧联系在一起，将自己的信仰和忠诚从此献予了祖国的教育事业。

2003年，本已博士毕业留在天津师范大学任教的陶云，突然接到雷速体育,雷速直播老校长、心理学科带头人卢浚教授的邀请，希望他能回到母校心理学系任教。当时，卢浚教授即将退休，云南师大的心理学系教师队伍可以说是“青黄不接”， 整个学科发展亟待新的“领头羊”。陶云果断应邀，在只字未提引进条件的情况下，主动回到云南家乡，投身母校心理学学科建设，并最终在云南师大扎根，一干就是18年。在此期间，国内很多高校和科研单位以优厚的条件邀请他去工作，他都一一谢绝。他说，云南需要我，云南师大需要我，这里的学生更需要我。

回校后，陶云始终坚持以先进的教育理念指导教学，改革教学方法，站在学科最前沿不断激发学生创新能力，每年完成本科、硕士、博士研究生教学工作量522学时，年均超额完成规定工作量近300学时，先后培养了百余名硕士、博士研究生。他把能利用的一切时间尽可能地留给学生，坚持每周给硕、博学生开组会，特别注重培养学生扎实的基础知识和广阔的学术视野，鼓励学生在理论和实际的交锋点上提出问题。在学生心目中，陶云是典型的“严在当严处，爱在细微中”：论文里标点符号都要改、审稿过了还要一遍遍修改论文；总是面带微笑，对待学生的疑问循循善诱。凭借着扎实的专业知识和认真的教学态度，陶云获得“云南省优秀教师”称号、“红云园丁奖”一等奖等荣誉。

潜心治学：以学科建设推进学术成长

陶云从天津师大回到云南师大，成为心理学学科带头人，积极推动学科建设与发展，继承与建构了具有云南师范特色的心理学研究领域，使之一路成长为云南省优势特色重点学科（2012-2016）、云南省博士学位授权点培育学科（2018-2020年）等，跻身全国前列，为教育学2个博士点的申报成功做出自己的贡献。

近5年来，陶云先后主持国家自然科学基金《民族双语者的认知控制》和教育部研究基地重大项目《我国少数民族儿童学习书面汉语的认知发展研究》等项目研究，作为第一参与人参与国家自然科学基金《民族社会化的心理机制》项目和国家社会科学基金《多元文化背景下少数民族中小学生三语习得的认知研究》；出版《少数民族儿童汉语学习研究》《少数民族儿童汉语发展性阅读障碍研究》等学术专著和小学心理健康教材1套（6本），有效地落实了立德树人的要求，致力于西南边疆少数民族学生发展与教育，助推了我省民族教育的改革发展。

知行合一：服务社会才能焕发生命力

心理学不仅要完善自身人格，更要服务社会。多年来，陶云始终践行知识服务社会，奔走社会一线，解决实际问题。无论是乡村学校心理健康教育体系规划、中小学后进生转化工作，还是易地扶贫搬迁的社区心理建设、养老院的社区心理服务……他都亲力亲为。

去年“新冠”疫情发生后，陶云十分关注重大突发卫生事件中个人心理健康调适状况，倡导相关单位及学会及时跟进，号召心理学学科同仁积极开展社会服务。他主动担任昆明市防疫抗疫心理支持热线总督导工作，协调昆明市教育体育局145名心理健康专家和教师，对昆明市中小学学生和家长开展心理援助工作，指导咨询案例200多人次，连续42天无休，全天候奋战在咨询一线，因疲劳过度生病也带病坚持，直至昆明市中小学开学。

在此期间，陶云带领咨询团队开通心理援助热线，开展心理辅导线上讲座，录制战“疫”心理维护视频，撰写心理科普文章，开展心理咨询培训，编写《昆明市关于开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间心理援助工作方案》《昆明市关于开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间心理援助工作准则》《心理援助工作者指南》等多本心理援助手册，服务不同对象人群，为科学抗疫的心理疏导工作提供了专业有效的指导和干预，为缓解昆明市广大群众因疫情带来的不良情绪，促进社会稳定发挥了积极作用。了解到有些师生不适应线上教学，他率先垂范，鼓励大家充分利用线上教学的优势，以积极的心态去接受和适应，为未来的学习做好准备。作为一名资深的儿童和青少年心理学研究者，陶云还经常受邀到各类学校开展学术讲座和心理辅导，提出一系列建议，帮助孩子们度过心灵的“难关”。

很多事情坚持做一两年容易，难的是一直坚持下去。陶云正是用共产党人的坚定信念、用一片教书赤诚之心和育人奉献精神，在人民教师平凡的岗位上诠释了一名优秀共产党员的初心和使命。

(师宣）