数学学院学生第一党支部（原本科生第一党支部）现有党员36名，其中正式党员18名，预备党员18名，入党积极分子31名。党支部按纵向设置，对应学院大一年级至大四年级的数学与应用数学专业A班。党支部下设2个党小组，设有党支部书记1名、副书记1名、组织委员1名、宣传委员1名、纪检委员1名。

注重理论学习，为青年党员“铸魂”

党支部结合青年党员特点，突出政治功能，不断丰富理论学习形式，创新理论学习载体，推动党员理论武装入脑入心。一是突出政治功能，增强党性修养。党支部通过“三会一课”、“主题党日”活动、党员“政治生日”组织党员学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。组织党员积极参加了“我入党的那一天”“提升党支部组织力，突出政治功能”等主题征文活动，先后有6名党员获得校级奖项。支部书记积极主动上党课，党员积极参加党课学习，每名党员每季度至少参加1次党课学习。二是丰富学习形式，提升活动质量。采用大学生喜闻乐见的方式开展学习教育。如“入党流程我知道”情景解说、“党”词接龙、“党员小试”情景剧、“文书小能手”比赛、“寻找党员先进者”剧本大赛、争做“两学一做”学习达人评比等。党支部通过“理论学习+心得分享”方式开展“学习习近平新时代中国特色社会主义思想和中国共产党章程”主题党日活动；通过参观西南联大旧址、学生党员讲“微党课”等形式开展“学习党的十九大精神，传承弘扬西南联大传统”主题党日活动。三是创新学习载体，提升学习成效。党支部充分利用手抄报、宣传展板、支部QQ群、学校和学院网站、“云岭先锋”手机APP、“学习强国”APP等载体开展学习宣传教育，围绕当月党建主题精心制作“两学一做”手抄报半月刊,放置学院“党员之家”供党员学习参考。

注重固本强基，为青年党员“定规”

支部严格标准和规范，以提升组织力、凝聚力和战斗力为重点，持续推动固本强基，全面提升工作质量。一是坚持标准，严把发展党员“入口关”。党支部严格按照《中国共产党发展党员工作细则》，坚持党员标准，严格按规定程序和要求发展党员，坚持成熟一个，发展一个。近三年来，共发展党员70人，确定入党积极分子共110人。二是抓制度建设，提升管理规范化水平。党支部依据党章党规制定相应制度，严格规范党员行为规范，教育引导学生党员严格遵守学生行为规范、严守纪律底线。严格执行“党费日”制度，支部党员都主动按时足额交纳党费。严格落实党员积分制和谈心谈话制度，每年谈心谈话一般不少于1次。严格落实民主评议党员，每年度开展1次民主评议党员。2020年度，支部15名正式党员参加了民主评议，有5名党员被评为“优秀”，10名被评为“合格”，无不合格党员。三是抓班子建设，提升组织战斗力。支委突出政治标准，明确责任分工，确保党支部坚强有力。支委班子坚持不懈抓学习，努力提高理论水平、组织协调能力和为师生服务的本领。党支部积极贯彻执行民主集中制，保障党员民主权利，尊重党员主体地位，落实党员知情权、参与权、选举权和监督权，支持学生党员广泛参与学院、班级和社团管理，拓宽表达意见渠道，发扬党内民主。党支部健全党务公开机制，保证党员“知情权”。采用会议、宣传公告栏、云岭先锋APP等方式公开党支部决议决定、思想建设、组织管理、党员发展、联系服务党员群众等内容。

注重素质提升，助青年党员“圆梦”

党支部积极探索党建与专业学习、专业实践相结合的方式，让党员带头发挥引领示范作用，带动形成良好的院风学风。一是加强学科专业知识学习，营造优良学风。党支部坚持“学高身正，明德睿智”的校风，倡导“在学中求真，在习中求实”的学风。引导青年党员、入党积极分子加强专业理论知识学习，组织优秀党员开展专业学习交流、解题交流、师范生讲课，增强党员学习的积极性和主动性。党支部优秀学生党员帮助学生明确学习目的，激发学习积极性和主动性，提高学习能力，营造“比、学、赶、超”的良好学习氛围。二是参加竞赛活动，练就过硬本领。党支部积极鼓励学生党员参加“互联网+”“挑战杯”“全国大学生数学建模”“全国大学生统计建模”等科技竞赛活动，邀请获国家级奖项的学生到党支部分享经验，引导支部党员创先争优。在就业方面，党支部定期邀请支部中优秀毕业生党员与低年级学生党员、入党积极分子进行求职技巧、实习实践、考研经验分享会，增强支部党员向优秀党员学习的积极性。

注重担当有为，让青年党员“示范”

党支部注重“学”“做”紧密结合，将党性教育融入到志愿服务全过程。党支部积极组织党员、入党积极分子参加志愿服务活动，坚持到呈贡新区养老院开展多期“情暖夕阳、爱老敬老”活动，不仅给老人们送去了温暖，也让学生党员体会到了助人为乐的快乐。组织开展了“学雷锋志愿服务活动”，党员到昆明南站、春融街、大学城南站、联大街站帮助地铁站工作人员一起维护乘车秩序，进一步弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。

数学学院党员朋辈辅导支持体系

党支部在学院“党员朋辈辅导支持体系”基础上创新工作思路，提出了“3+2+X”支部党建工作机制。“3”是指党支部抓实党员教育、党员管理、党员监督，为支部建设打牢基础；“2”是指党支部紧密围绕高校学生党建的实际，开展大学生的学科专业学习和志愿服务，以支部党建促进学生党员成长成才；“X”是指党支部积极组织发动党员，依据自身特长，结合师范专业学科特点，从思想引领、学业帮扶、志愿服务三个领域，具体从党的基本知识、专业课程辅导、教师技能训练、学术写作规范、学生个人规划、爱心公益活动等六个模块自行选择一个模块对需要帮助的群体进行帮扶。

每学期开学后，由党支部发出倡议，党员依据自身的特长，帮扶对象结合自身需求围绕“六个模块”进行双向选择。在过程控制上，充分发挥示范引领作用，由联系领导和支部书记指导本支部的党员骨干开展具体帮扶活动。帮扶对象重点集中在支部党员所在班级的学生中，待帮扶活动稳定有序开展后又进一步辐射扩大到整个学院的学生。在工作方法上，把解决思想问题和解决实际问题相结合，注重关心、关爱、帮扶学生，注重思想引导和心理疏导，激发其对党组织的认同感、归属感和荣誉感，使党员充分感受到党组织的温暖。在管理考核上，注重考核服务对象对于服务内容的“知晓率”、“参与率”和“满意率”。两年来，党支部共有30名学生党员参与到朋辈辅导中，在“思想引领”领域开展帮扶15人次，“学业帮扶”领域开展帮扶50人次，“志愿服务”领域开展帮扶70人次。通过这些帮扶活动，即锻炼了学生党员，同时又增强了大学生思政工作的力度和效度，为学院落实立德树人根本任务贡献了力量。

近年来，党支部先进经验入选全国高校“两学一做”支部风采展示活动精品案例，先后获得“全国党建工作样板党支部”、省委组织部“规范化建设示范党支部”、省委高校工委“创建一流党建示范党支部”、学校“创建一流党建示范党支部”、学校“先进党支部”等荣誉称号，在学校基层支部建设中发挥了辐射示范作用。党支部有3人获得国家奖励，5人获得省级奖励，10人获得校级“社会实践优秀个人”，6人次获得校级党建主题征文表彰，2人获国家级“优秀志愿者”，3人获得省级“优秀志愿者”。

（数学学院 供稿）